快评 |“不要喊妈”是一堂家庭必修课

广州日报2021-07-13

近日,四川成都的一位妈妈,因为被刚放暑假的7岁儿子不断“呼叫”、 不管是学习还是生活无时无刻不在喊“妈妈”,于是跟儿子签下了一份《不要喊妈条约》。

该条约总共列明10条,涵盖了学习和生活的多个方面,比如“不会写的字请查字典,不要喊妈!”“早起自觉洗漱后,打开衣柜找衣服穿,不要喊妈!”“实在解决不了的问题,等爸爸回家后,喊爸”……对此,网友感慨:“同一个世界,同一个娃!”

“喊妈”这件事,可大可小。往大了看,夫妻共担育儿责任的文化氛围,影响着社会生育意愿;往小了看,有事没事随时被“喊妈”,次数多了真是既烦躁又无奈。

“喊妈”这件事,对喊与被喊者带来的情绪也不同。在一个小家庭里,频频“喊妈”,对孩子而言意味着求助以及有求必应的安全感;频频“喊老婆”,对孩子爸爸来说同理。但这两样加起来,对随时处于应召状态的孩子妈妈来说,却是负面情绪大于幸福感满足感。

无论从哪个角度看,妈妈在这个话题里都扮演着“黑脸”角色。为什么呢?其实由频频“被喊”产生的负面情绪,根本上是家长育儿素养与需求的失衡,既包括爸爸也包括妈妈。如果家长能够在温馨有爱的亲子感情基础上适时放手,很好地厘清家庭成员之间的责任义务边界、做好生活自理和家务共担的示范,那么孩子在耳濡目染中也会更加独立。

近期,有关“家长持证上岗”的讨论非常多,根本上是同一个问题。简言之,提升家长的育儿素养是一堂家庭必修课,也是社会的“刚需”。

提升育儿素养,倒不一定真的家家都得去考证,或者说在相关考试中不通过就被剥夺育儿权,而是从小事着手即可化解一二。不妨学习一下报道中这位跟儿子签《不要喊妈条约》的智慧妈妈,用条款引导孩子,让孩子学会独立和责任。

文/广州日报评论员 刘冉冉

广州日报·新花城全媒体编辑 胡俊

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